Juego de breakout en 1º Bto. Lengua
El departamento de lengua de secundaria, ha preparado con dos alumnas del Master de Profesorado Universidad Cardenal Herrera, Assumpta Domínguez y Sara Esteve.
Assumpta, completará su periodo de prácticas en la Pureza tutelada por Beatriz Redondo, Jefa del Departamento y tutora de Bachiller
Os dejamos un breve resumen elaborado por las alumnas. Sabemos de buena mano que están muy satisfechas con este proyecto.
Desde aquí, les deseamos que tengan unas prácticas productivas y que, además, terminen conociendo la razón por la que continuamos en esta profesión vocacional de la Pureza: LA ENSEÑANZA
PROYECTO BREAKOUT
El alumnado de 1.º de Bachillerato ha participado en un juego breakout sobre El Lazarillo de Tormes. Se trata de un proyecto de innovación educativa del departamento de Lengua y Literatura.
Los objetivos de esta innovadora propuesta son afianzar los conocimientos ya impartidos y ampliar el vocabulario. Además, se han trabajado diversas competencias clave, como la comprensión lectora, el trabajo cooperativo y el pensamiento crítico.
El alumnado ha tenido que superar diferentes pruebas para obtener una recompensa final, poniendo en juego todos sus conocimientos sobre la literatura picaresca. La actividad se ha desarrollado en la biblioteca, un entorno especialmente propicio para el fomento de la lectura.
La gamificación no consiste en “poner chocolate al brócoli” para enmascararlo; es, más bien, cocinar un plato nuevo. No se trata de disimular el aprendizaje, sino de crear una experiencia inmersiva que facilita la motivación en el proceso de aprendizaje.
Assumpta Domínguez y Sara Esteve
ALUMNAS DE PRACTICAS UCH
