Hay muchas maneras de conocer tu ciudad

Los grupos de 3.º de ESO ha vivido una experiencia educativa única recorriendo la Ciudad de las Artes y las Ciencias mientras aplicaban las matemáticas a situaciones reales de su entorno. En este caso se ha diseñado una “ruta matemática”, que ha permitido que los estudiantes combinen el aprendizaje y el asombro.

Durante el recorrido, los alumnos midieron distancias y perímetros de las instalaciones y calcularon alturas de estructuras usando sombras y proporciones, identificaron figuras geométricas en este enclave privilegiado de los Edificios que conforman la Ciudad de las Artes y las Ciencias. Trabajaron con los problemas de proporcionalidad y porcentajes.

La iniciativa buscaba demostrar que las matemáticas no son solo teoría de libros, sino herramientas útiles para entender y analizar el mundo que nos rodea.